威海经验 | 三维同心聚力行 “爱义方”和鸣奏新声

编者按：在城乡教育资源流动加速的当下，如何破解随迁及留守子女家庭教育难题？山东省威海市文登区给出了生动答案。面对区域内 3.78 万在校生中 42.73% 为随迁及留守子女的现状，文登区以 “共教共育、共生共长” 为核心理念，构建起家校社协同育人的立体化格局：以制度建设筑牢学校主阵地，通过 “4+4+4” 课程体系实现精准指导；以 “悦读带动、关爱护航、家风传承” 激活家庭动能，让 15 万人次在书香浸润中更新教育理念；以 “百千万” 工程整合社会资源，推动 5 万余人次参与普法宣传，构建起 “理念提升、资源共享、融合发展” 的全环境育人生态。数据显示，该区家长教育参与率提升至 98.6%，家校矛盾下降 62%，其 “爱义方” 品牌实践不仅让家庭教育回归育人本质，更以系统思维探索出一条区域教育优质均衡发展的新路径，为新时代家校社协同育人提供了可借鉴的 “文登样本”。

山东省威海市文登区有在校生3.78万人，随迁及留守子女占比达42.73%。面对家校社协同育人难题，文登区通过“共教共育、共生共长”的生动实践，推进区域家庭教育“内涵、特色、精致”高品质发展。

筑基强校：赋能家庭 深化协同共育

文登区教育和体育局构建“政府主导、部门参与、骨干带动、课程推进”的教联体组织体系，推动家庭教育实现由点到面发展。

制度引领规范发展。强化顶层设计，出台《文登区家庭教育指南》《文登区中小学家长委员会建设细则》等制度文件，组织召开文登区家庭教育大会，承办市级以上教研活动12场次，成立“爱义方”家庭教育志愿服务队，规范家庭教育科学运行，助推教育高质量发展。

专业队伍提质赋能。构建包括学校推选、集中培训、考核优选三阶段遴选晋级机制，采用集中学习与实践研修相结合的培训方式，确保家教队伍成长动力强劲，先后培养86名家庭教育指导骨干教师，建立5个家庭教育名师工作室，成立7支“爱义方”家庭教育宣讲团公益指导队伍，开展家庭教育服务讲座近200场次，服务家长8万多人次。

课程体系精准覆盖。构建起包含师资发展、课程发展、统筹共建的常态运行机制，实施“微定制”项目。建构“学前、小学、初中、高中”四学段，“基础类、专题类、能力类、综合类”四大类，“读懂自己、了解孩子、提升关系、助力成长”四个模块的“4+4+4”家庭教育指导结构化课程体系，提升家庭教育指导能力，最受家长欢迎的是“四个一”（幼儿园小班、小一、初一、高一）家庭教育衔接课程，家长参与率达到97%以上，以此全域推进家庭教育课程项目微定制。

激活家庭：培育家庭教育新动能

文登区教育和体育局建立“悦读带动、关心关爱、美德传承”工作机制，推动家庭教育走深走实。

书香浸润育人根基。创新“悦”读方式，坚持16所实验校（园）为引领，通过“学习内化—转化输出—再学习内化—再转化输出”的四级进阶模式，在迭代更新中不断提升成效。安排领读者录制优秀家庭教育专业书籍内容，每天推送领读音频和文本，发布领读引言，适时指导家教策略，深入实施“千人带万家”融合大阅读活动，先后吸引15万人次参与，赢得家长广泛赞誉。

关爱护航特殊群体。开展家庭教育一对一咨询等活动，做好留守儿童帮扶工作、加强对留守儿童的关爱，建立留守儿童档案、定期开展心理辅导等，有效降低家长家庭教育焦虑，有力塑造区域优良的育人生态。

家风传承培根铸魂。守正创新、多措并举，常态化举办亲子一同说家风、话家训、写家书、识家谱、赛家宴、守公约等系列活动，家长参与率由2020年的72.14%达到目前的92.86%，弘扬好家风，传承好家训。总之，依托家长读书工程使家长学习的时间和精力投入得到了保证，真正将苏轼笔下的“至今东鲁遗风在，十万人家家读书声”发扬光大。

联动社会：构建协同育人新生态

文登区教育和体育局打造“理念提升、融合发展、资源共享”模式，充分发挥社会多维育人功能，推动实现家庭教育发展的强大合力。

温暖护航提质增效。设立了“爱义方”读书公众号，以优秀的家庭教育专业书籍为依托，通过线下线上读书、实践活动的开展，使家长群体在家庭教育理念和方法上得到有效提升。加大家庭教育促进法的宣传力度，广泛开展“新春送福·法润万家”普法宣传活动65场次，全区5万多名师生及家长接受普法宣传教育，开展普适式和自助式的生态圈，帮助家长树立科学育儿理念，全面提升家庭教育水平。

“百千万工程”纵深推进。实施家庭教育“百千万工程”，培育百名家庭教育指导老师、千名家庭教育志愿者、万名家长开展家庭教育进社区百人千场宣讲活动，促进教育质量和办学水平上档升级。

资源共享融合发展。出台《关于成立文登区全环境立德树人宣讲团暨开展“百人千场”宣讲活动实施方案》，发挥家庭、学校、社会、网络等方面的合力，引导党员、教师、大学生开设三点半课堂、课后托管、周末课堂、社区关爱驿站，共建新时代文明实践站、爱心小屋、心理驿站等，以试点先行、点面结合、整体推进的方式，帮助家长解决痛点、攻克难点、疏通堵点，实现家庭教育共享各类社会资源，推动家庭教育、学校教育和社会教育融合发展。

近年来，文登区基于校家社协同共育的实践与研究取得丰硕成果。由政府支持，教体局牵头，20多个部门参与共建，最大限度统筹协调相关部门、社区、社会组织和爱心企业教育资源。区妇联、教体局牵头，100场家庭教育、千次“一对一”辅导到村炕头等，实现村村有家庭教育指导员的目标。如今，适合每一个学生的家庭教育蔚然成风。家长教育参与率提升至98.6%，家校矛盾下降62%，学生综合素质评价优良率达93.2%。文登区教体局获评省级以上荣誉18项，2项创新成果全国推广。