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观点 | 家校协同扎下艺术教育之根
家校专题
2025年09月01日
来源:《中国教育报》
观点 | 从破解“作业困局”入手,解锁新时代家校协同共育新场景
家校专题
2025年09月12日
来源:《中国教育报》
教育共同体:法国家校社合作模式
家校专题
2025年10月23日
来源:《中国教育报》
观点 | 家校社究竟靠谁来“联”
家校专题
2025年05月12日
来源:《中国教育报》2025年04月13日第4版
观点 | 家校合作应如齿轮啮合
家校专题
2025年05月20日
来源:《中国教师报》2025年04月30日第3版
观点 | 儿童友好学校建设需处理好三个关系
家校专题
2025年06月26日
来源:《中国教育报》
李家成:以高质量“教联体”助力教育强国建设
家校专题
2025年05月13日
来源:第一教育专业圈,原文刊载于《上海教育》2025年第6期
观点 | 形成协同力的前提在于互信——济南市育英中学事件带来的思考
家校专题
2025年10月23日
来源:《中国教育报》
变“外围参与者”为“核心治理者”,澳大利亚推动家校社教育合作
家校专题
2025年10月23日
来源:《中国教育报》
观点 | 走出家长教育焦虑的困境
家校专题
2025年08月20日
来源:《中国教育报》
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